У той час як Об’єднаний шкільний округ Сан-Дієго намагається подолати прогнозований дефіцит бюджету в розмірі 112 мільйонів доларів на наступний навчальний рік, мінімізуючи вплив на класи, Програма додаткового дострокового виходу на пенсію (SERP) надає можливість запобігти масовим звільненням.
Асоціація кластерів La Jolla, група, до якої входять директори, батьки та вчителі п’яти державних шкіл La Jolla в San Diego Unified, зібралася 16 січня на другу з трьох щоквартальних зустрічей у 2024-2025 навчальному році. Значна частина дискусії була зосереджена на тому, як вирішується дефіцит, а також на прогресі кожної школи у досягненні своїх цілей.
Робота над скороченням очікуваного дефіциту на 2025-2026 роки ведеться протягом кількох місяців. У жовтні округ визначив скорочення центрального офісу на 64 мільйони доларів США, зменшивши прогнозований дефіцит до 112 мільйонів доларів США зі 176 мільйонів доларів.
З обітницею нового президента правління Коді Петтерсона не мати дефіциту, округ намагався зробити діяльність більш економічно ефективною. SERP є одним із тих заходів економії.
Петтерсон сказав, що Програма додаткового дострокового виходу на пенсію на 2024-2025 рр. завершилася 15 січня, і в ній взяли участь понад 950 співробітників у всьому окрузі. Петтерсон і його співробітники очікували такої ж кількості, тоді як Державне агентство пенсійних служб (PARS) оцінило 750 осіб. рішення.
SERP запобігає звільненням молодшого персоналу, включаючи вчителів, пропонуючи ветеранам, високооплачуваним працівникам стимулюючі виплати для раннього виходу на пенсію.
«Вчителі, які зробили чудову кар’єру і готові перейти до наступного етапу, можуть це зробити, і тоді нам не потрібно відпускати вчителів, які тільки починають свою кар’єру», — сказав Петтерсон Асоціації кластерів.
Петтерсон сказав La Jolla Light що SERP змінює розмову від того, як провести звільнення, до того, як округ може реорганізувати персонал, повторно найняти та підтримувати нормальний досвід у класі.
Однак можуть виникнути проблеми в сферах, які вже постраждали, таких як транспорт, громадське харчування та спеціальна освіта, де може бути не так багато нових працівників.
«Ми дуже раді залучити молодих вчителів до системи. Однак деякі з цих конкретних видів послуг створюватимуть для нас проблеми, і ми збираємося [need] щоб, як правління та керівна команда, з’ясувати, як це подолати», – сказав Петтерсон.
Залучення належного персоналу для спеціальної освіти — особливо для студентів з обмеженими можливостями — історично було проблемою для округу. Як наслідок, навантаження на вчителів-спеціалістів, як правило, велике — проблема також виникає в школах штату та країни.
«Вчителі за своєю природою хочуть служити дітям, яких вони навчають, і робити те, що для них найкраще», — сказав Кіт Кіпер, директор початкової школи Торрі Пайнс. «Але це дуже важко зробити, якщо у вас немає для цього ресурсів».
Батько початкової школи La Jolla, Еймі Ланскі, сказала, що вона розмовляла з інструктором спеціальної освіти, який плакав через вимоги своєї роботи.
Ланскі заохочував район дивитися на модель роботи поза її оплатою під час проведення тематичних досліджень. Вона також запропонувала безперервні послуги для студентів, які не підпадають під групи середньої та важкої інвалідності.
Суперінтендант округу C Мітці Меріно сказала, що передасть ці ідеї своїй команді, «оскільки вони шукають рішення».
Директор початкової школи Ла-Хойя Стефані Хассельбрінк похвалила тимчасового суперінтенданта SDUSD Фабіолу Багулу за її проактивність і комунікабельність.
«Вона визнала потребу в спілкуванні між різними департаментами нашого округу, [where] все дуже відокремлено», — сказав Хассельбрінк. «Тож вони збираються разом, проводять щотижневі зустрічі та щотижня спілкуються з лідерами, що приємно мати… особливо в той час, коли ми всі стурбовані тим, що відбувається».
Реєстрація кластерних шкіл
Зустріч 16 січня також стала можливістю для керівників місцевих шкіл оцінити свій прогрес у досягненні цілей.
Bird Rock Початковий: У рамках річної ініціативи Bird Rock наголошує на основних цінностях школи через ранкові оголошення, елементи навчальної програми та щомісячні збори. Дев'ять характеристик: емпатія, наполегливість, вдячність, щедрість, доброта, справедливість, чесність, скромність і лідерство.
Особливість цього місяця – доброта – буде відзначена на Тижні доброти наприкінці січня. Це сталося після місяців, протягом яких школа відзначала учнів, які продемонстрували щедрість і вдячність, і продовжить місяць, присвячений справедливості.
«Це був свого роду механізм, щоб залучити батьків до кампусу, щоб відсвяткувати своїх дітей», – сказав директор Ерік Банатао. «Це не тільки в руслі математики, читання чи чогось іншого. Справді йдеться про велич людини».
La Jolla Elementary: Головним напрямком цього навчального року в La Jolla Elementary є встановлення спільних очікувань серед учнів. Невелика група батьків і керівництво школи допомогла перетворити загальнонаціональну ініціативу «Немає місця для ненависті» в програму під назвою «Союзники в дії».
Команда провела опитування серед учнів, персоналу та батьків щодо цькування та врегулювання конфліктів під час підготовки до програми та пари уроків для учнів з другого по п’ятий клас. Перший з них визначить, що таке булінг і як учні можуть його перервати.
«Велика частина цього переривання полягає в тому, щоб пізнати один одного як людей і зрозуміти, у чому наша схожість і те, як відмінності можуть бути справді цікавими та цікавими для вивчення», — сказав Хассельбрінк.
Початкова школа Торрі Пайнс: Кіпер сказав, що на початку весняного семестру в Torrey Pines він приділяє велику увагу соціальному та емоційному здоров’ю. За його словами, батьки та інші дорослі є частиною цього, і він заохочує співробітників бути добрими та менш реагувати.
«Результати учнів не змінюються, якщо не зміниться поведінка дорослих», — сказав Кейпер.
Кіпер сказав, що Торрі Пайнс нещодавно провів загальношкільну асамблею з відеопрезентацією, включно з роликами пітчера Сан-Дієго Падрес Джо Масгроува та спортсменів з баскетбольної програми Університету штату Сан-Дієго та Національної футбольної ліги.
М'юірлендс Середній: Оздоровлення кампусу також є пріоритетом Muirlands, сказав директор Джефф Луна. «Немає місця для ненависті» — це один із способів, за допомогою якого школа передає це повідомлення.
Muirlands також співпрацює з La Jolla High School над двома ініціативами — презентацією електровелосипедів у середній школі та збором пожертвувань для допомоги постраждалим від лісової пожежі округу Лос-Анджелес, який триватиме до п’ятниці, 7 лютого.
La Jolla High: Директор Чак Подгорскі сказав, що незабаром батьки PTSA проведуть екскурсію по кампусу для понад 90 осіб.
Він також похвалив спортивні команди La Jolla High за їхні досягнення в цьому навчальному році, в тому числі команду дівчат з кросу, яка виграла чемпіонат CIF San Diego Section Division IV, і теніс для дівчат, які завоювали титул у Division II. Команди хлопців з водного поло та дівчат з хокею на траві посіли другі місця у Відкритому дивізіоні.
Наступна зустріч
Наступна зустріч Асоціації кластерів La Jolla відбудеться о 16:15 у четвер, 10 квітня, у бібліотеці середньої школи Muirlands, 1056 Nautilus St. Для отримання додаткової інформації відвідайте lajollacluster.com. ♦